各省、自(zì)治區(qū)φ↓ ♥、直轄市(shì)教育廳(教委)、發展改革委、工(gōng)業(yè)和(hé)信息∑化(huà)廳(經濟信息化(huà)委)、财政廳(局)、人(rén)力資源社會(huì±β)保障廳(局)、國(guó)家(jiā)稅務局、地(dì)方稅務局,新疆生(shēng)産建設兵(>✘Ωbīng)團教育局、發展改革委、工(gōng)λ✘信委、财政局、人(rén)力資源社會(huì)保障局¥₽$ ,有(yǒu)關單位:
産教融合、校(xi&¥↔ào)企合作(zuò)是(shì)職業(yè)教育的(de)基本辦學模式,是(&β§shì)辦好(hǎo)職業(yè)教育的(de)關鍵所在。為(wèi)深入貫εβ徹落實黨的(de)十九大(dà)精神,落實《國(guó)務院關于加快(kδ☆↔uài)發展現(xiàn)代職業(yè)教育的(de)決定》要(yào)求,完善職業(yè)教≤ &育和(hé)培訓體(tǐ)系,深化(huà)産教融合、校(xiào)企合作(✔∞±>zuò),教育部會(huì)同國(guó)家(jiā)發展改革委、工(gōng)業(yè)和('"hé)信息化(huà)部、财政部、人(rén)力資源社會(hγ✘§♥uì)保障部、國(guó)家(jiā)稅務總局制(zhì)定了(le)《職®≠ 業(yè)學校(xiào)校(xiào)企合作(zuò)促進辦法》(以下∑$(xià)簡稱《辦法》)。現(xiàn)将《辦法》印發給你(nǐ)們,請(qǐng)結合本地(dì∏≈¶)區(qū)、本部門(mén)實際情況貫徹落實。
教育部 國(guó)家(jiā)發展改革委
工(gōng)業(yè)和(hé)信息化™¶α(huà)部 财政部
人(rén)力資源社會(huì)保障部 國(gu×α ó)家(jiā)稅務總局
2018年(nián)2月(yuè)5日(rì)
職業(yè)學校(xiào)校(xiào)企合作(zuò)促進辦法
第一(yī)章(zhāng) 總 則
第一(yī)條 為(wèi)促進、規範、保障職業(yè)學校(xiào)校(xià→←✘o)企合作(zuò),發揮企業(yè)在實施職業$₩Ωβ(yè)教育中的(de)重要(yào)辦學主體(tǐ)作(zuò)用(yòng),推動形成産教融αλ★合、校(xiào)企合作(zuò)、工(gōng)學結合、知(zhī)行(xí→¥δ♦ng)合一(yī)的(de)共同育人(rén)機(jī)÷ 制(zhì),建設知(zhī)識型、技(j✔♣¶"ì)能(néng)型、創新型勞動者大(dàπ♥∞)軍,完善現(xiàn)代職業(yè)教育制(zhì)度,根據《教育法》《勞動法》《職業☆βσδ(yè)教育法》等有(yǒu)關法律法規,制(zhì)定本辦法。
第二條 本辦法所稱校(xiào)企合作(zuò)是(shì)指職業(yè)學校(xià×δo)和(hé)企業(yè)通(tōng)過共同育人(rén)、合作(∑α↑∏zuò)研究、共建機(jī)構、共享資源等方式實施的(→§↓de)合作(zuò)活動。
第三條 校(xiào)企合作(zuò)實行(xíng)校(xiào)企主導、政府×↕↓推動、行(xíng)業(yè)指導、學校(xiào)企業(yè)雙主體(tǐ)實施的(de)合✘σ£σ作(zuò)機(jī)制(zhì)。國(guó)務院相(xiàng)關部門(mén)和(hé)地→♠ ₽(dì)方各級人(rén)民(mín)政府應當建λ立健全校(xiào)企合作(zuò)的(de)促進支持政策、服務平₩×台和(hé)保障機(jī)制(zhì)。
第四條 開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)應當堅持育人&α(rén)為(wèi)本,貫徹國(guó)家(jiā)教育方針,緻力培養高(gāo)素質勞動者和'σ♣£(hé)技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人( $rén)才;堅持依法實施,遵守國(guó)家(jiā)法律法規和(h↔₽δγé)合作(zuò)協議(yì),保障合作(zuò)各方的(de)合法權益;堅持平等自(zì)願,€∑φ×調動校(xiào)企雙方積極性,實現(xiàn)共同發展。
第五條 國(guó)務院教育行(xíng)政部門(mén)負責職業(yè)學校(xiào$£" )校(xiào)企合作(zuò)工(gōng)作(zε✔®uò)的(de)綜合協調和(hé)宏觀管理(lǐ),會(huì)✔✔同有(yǒu)關部門(mén)做(zuò)好(hǎo)相(xiàng)關工(g★♣ōng)作(zuò)。
縣級以上(shàng)地(dì)方人(rén)民(mε↔↓ín)政府教育行(xíng)政部門(mén)負責本行(xíng)政區(qū)域內(≤Ω×nèi)校(xiào)企合作(zuò)工(gōng)作(zuò)的(de)統籌協調、規劃指ε &導、綜合管理(lǐ)和(hé)服務保障;會(huì)同其他(tā)有(yǒu)☆♣✔關部門(mén)根據本辦法以及地(dì)方人(rén)民(mín)政府确定的(de∑♦→✔)職責分(fēn)工(gōng),做(zuòδ↓)好(hǎo)本地(dì)校(xiào)企合作(zuò)有(yǒu)關工(♦∑£gōng)作(zuò)。
行(xíng)業(yè)主管部門(mén)和(hé)行(xíng)業(yè)≤δ☆組織應當統籌、指導和(hé)推動本行(xíng)業(yè)的(de)校(xiào)企合作(zu ♣¥ò)。
第二章(zhāng) 合作(zuò)形式
第六條 職業(yè)學校(xiào)↓€&應當根據自(zì)身(shēn)特點和(÷ ↔hé)人(rén)才培養需要(yào),₩ ®λ主動與具備條件(jiàn)的(de)企業(yè)開(kāε↑↓®i)展合作(zuò),積極為(wèi)企業(yè)提供所₩ ♣λ需的(de)課程、師(shī)資等資源。
企業(yè)應當依法履行(xíng)實施職業(yè)教 育的(de)義務,利用(yòng)資本、技(jì)術•&(shù)、知(zhī)識、設施、設備和(hé)管理(♥♦✘lǐ)等要(yào)素參與校(xiào)企合作(zuò),₹↕促進人(rén)力資源開(kāi)發。
第七條 職業(yè)學校(xiào)和(hé)企業(yè)可(kě)以結合實↓♥♣∑際在人(rén)才培養、技(jì)術(s★hù)創新、就(jiù)業(yè)創業(yè)、社會(huì)服務、文(wén)化(hπ'π☆uà)傳承等方面,開(kāi)展以下(xià)合作(zuò):
(一(yī))根據就(jiù)業(yè)市(shì)場(chǎng)需求,↓ ♣☆合作(zuò)設置專業(yè)、研發專業(yè)标準,開(kāi)發課程體(tǐ)系、≈π教學标準以及教材、教學輔助産品,開(kāi)展專業(yè)建設;
(二)合作(zuò)制(zhì)定人(rén)才培養或職工(gōng)培訓方案,≠βΩ實現(xiàn)人(rén)員(yuán)互相(xiàn✘¥'↕g)兼職,相(xiàng)互為(wèi)學生(s£★hēng)實習(xí)實訓、教師(shī)實踐、學生↕★(shēng)就(jiù)業(yè)創業(yè)、±₹←<員(yuán)工(gōng)培訓、企業(yè)技✘Ω☆×(jì)術(shù)和(hé)産品研發、成果轉移轉化(huà)等提供支持;
(三)根據企業(yè)工(gōng)作(zuò)崗位需求,§&$開(kāi)展學徒制(zhì)合作(zuò),聯合招πσ<∞收學員(yuán),按照(zhào)工(gōng)學結合模式,實行(xí≠ ng)校(xiào)企雙主體(tǐ)育人(rén);
(四)以多(duō)種形式合作(zuγσ★ò)辦學,合作(zuò)創建并共同管理(lǐ)教學和(hé)科(k€✔✔↕ē)研機(jī)構,建設實習(xí)實訓基地(dì)、技(jì)術(shù)工(g©>₽ōng)藝和(hé)産品開(kāi)發中心及學生(shēng)創新創業(yèλ∑ ✘)、員(yuán)工(gōng)培訓、技(jì)能(néng)鑒定等機(jī)構;
(五)合作(zuò)研發崗位規範、質量标®£♠✘準等;
(六)組織開(kāi)展技(jì)能(néng)競賽、産教融合型企♣§Ω業(yè)建設試點、優秀企業(yè)文(wén)化(hu↑Ωà)傳承和(hé)社會(huì)服務等活動;
(七)法律法規未禁止的(de)其他(tā)合作(zuò)方式和(hé)內(™±≥ nèi)容。
第八條 職業(yè)學校(xiào)應當制(zhì)定校(xiào)企合作(z™♠¶αuò)規劃,建立适應開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)的(de)教§↔↓育教學組織方式和(hé)管理(lǐ)制(zh©Ω×"ì)度,明(míng)确相(xiàng)關機(jī)構和(hγ₩é)人(rén)員(yuán),改革教學內(nèi)容 ♦"Ω和(hé)方式方法、健全質量評價制(zhì)度,為(wèi)合作(zuò)企業(yè)的(deδ≠∞)人(rén)力資源開(kāi)發和(hé)技(jì)術(shù)升級↓♠δ✘提供支持與服務;增強服務企業(yè)特别是(shì)中小(x€εα↑iǎo)微(wēi)企業(yè)的(de)技(jì)術(shù)和(hé"σλ)産品研發的(de)能(néng)力。
第九條 職業(yè)學校(xiào)和(₩≠hé)企業(yè)開(kāi)展合作(zuò),應當通(tōng)過平等協商簽訂合作(zuò☆♠)協議(yì)。合作(zuò)協議(yì)應當β♣₩•明(míng)确規定合作(zuò)的(de)目♥×☆标任務、內(nèi)容形式、權利義務等必要(yào)事(shì)項,并根據合作(z♦uò)的(de)內(nèi)容,合理(lǐ)确定協議(yì)履行≥®↔(xíng)期限,其中企業(yè)接收實習(xí)生(shēng>®"↔)的(de),合作(zuò)期限應當不(bù)低(dī)于3年<♣(nián)。
第十條 鼓勵有(yǒu)條件(jiàn)的(de)企業(yè)舉辦或者參與舉♠ &←辦職業(yè)學校(xiào),設置學生(shēng)實習(xí)、學徒培養、教師(sh××ī)實踐崗位;鼓勵規模以上(shàng)₹✔企業(yè)在職業(yè)學校(xiào)設置職工(gōng)培訓和(hé)繼'©' 續教育機(jī)構。企業(yè)職工(gōng)培訓和(hé)繼續教育的(de)學習(xí)成果 ≤,可(kě)以依照(zhào)有(yǒu)關規→★βλ定和(hé)辦法與職業(yè)學校(xiào)教育實現(xiàn)互認和(hé)銜接。
企業(yè)開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)的(de) 情況應當納入企業(yè)社會(huì)責任報(bào)告。
第十一(yī)條 職業(yè)學校(xiào)主πσ 管部門(mén)應當會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)、行(xíng)₽★業(yè)組織,鼓勵和(hé)支持職業(yè)學校(xiào)與相(xiàng)₩δ關企業(yè)以組建職業(yè)教育集團等方式,建立長(c♣βháng)期、穩定合作(zuò)關系。
職業(yè)教育集團應當以章(zhāng)程或者多(duō)方協議(₽™ yì)等方式,約定集團成員(yuán)之間(jiān)合作(zuò)的(de)方式、內(nèi)容∏↓≠≠以及權利義務關系等事(shì)項。
第十二條 職業(yè)學校(xiào)λ↕€和(hé)企業(yè)應建立校(xiào)企合作(zuò)的(de)過程管理(lǐ)和(₽βhé)績效評價制(zhì)度,定期對(duì)合作(zuò)成效進行® (xíng)總結,共同解決合作(zuò)中的(≈♥÷de)問(wèn)題,不(bù)斷提高(gāo)合作(zuò)水(shuǐ)平,拓展合作(zu>αò)領域。
第三章(zhāng) 促進措施
第十三條 鼓勵東(dōng)部地(dì)區(qū)的(de)職業(yè)π☆學校(xiào)、企業(yè)與中西(xī)部地(dì)區(qū)的(de)γ♠職業(yè)學校(xiào)、企業(yè)開(kāi)展跨區(qū)校(xiào)企合作←→'(zuò),帶動貧困地(dì)區(qū)、民(mín)族地(dì)區(qū)和(hé)革命老(lǎ↕o)區(qū)職業(yè)教育的(de)發展。
第十四條 地(dì)方人(rén)民($☆'mín)政府有(yǒu)關部門(mén)在制(zhì)定産業(yè)發展規劃→ ∏、産業(yè)激勵政策、脫貧攻堅規劃時(shí),應當将促進企業(yè)參與校(xiào)企合"☆≈✔作(zuò)、培養技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人(rén)才作×≈©÷(zuò)為(wèi)重要(yào)內(nèi)容,加強₹∞指導、支持和(hé)服務。
第十五條 教育、人(rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)應當會(huì)同有(≠↓✘♦yǒu)關部門(mén),建立産教融合信息服務平台,指導、協助職業(yèγ≈α)學校(xiào)與相(xiàng)關企≥&業(yè)建立合作(zuò)關系。
行(xíng)業(yè)主管部門(mén)和<≤(hé)行(xíng)業(yè)組織應當充分(fēn)發揮作(zuò)用(yòn g),根據行(xíng)業(yè)特點和(hé)發展需要(yào),組π₽織和(hé)指導企業(yè)提出校(xiào)企合作(zuò)意向或者規劃§≥,參與校(xiào)企合作(zuò)績效評價,并提供相(xiàng)應≤ββ♠支持和(hé)服務,推進校(xiào)企≤δ₹合作(zuò)。
鼓勵有(yǒu)關部門(mén)、行(xíng)業(yè)、企業(yè)共同建♣'設互聯互通(tōng)的(de)校(xiào)企合作(zuò)信息化(huà)§£平台,引導各類社會(huì)主體(tǐ)參δα與平台發展、實現(xiàn)信息共享。
第十六條 教育行(xíng)政部門(mén ®'÷)應當把校(xiào)企合作(zuò)作(zuò)為(wèi≠€)衡量職業(yè)學校(xiào)辦學水© (shuǐ)平的(de)基本指标,在院校♦₽(xiào)設置、專業(yè)審批、招生(shēng)計(jì$σ♣φ)劃、教學評價、教師(shī)配備、項目支持、學校(xiào™♦¶≠)評價、人(rén)員(yuán)考核等方面提出相(xiàng)應要(yào)求;對(<≥σ€duì)校(xiào)企合作(zuò)設置的(de)适應就(jiù)業(yè >)市(shì)場(chǎng)需求的(de)新專業(yè),應當予以支持;應當鼓勵和(h♠♠é)支持職業(yè)學校(xiào)與企業(yè)合作(zuò)開(kāi)設專業(y☆™¶è),制(zhì)定專業(yè)标準、培養₹✔✔方案等。
第十七條 職業(yè)學校(xiào)應當吸納合作(zuò)關系緊密、穩定的(ε§¥de)企業(yè)代表加入理(lǐ)事(shì)會(huì)♦≥(董事(shì)會(huì)),參與學校(xiào)重∑₹大(dà)事(shì)項的(de)審議(yì)。
職業(yè)學校(xiào)設置專業(yè),制(zhì)定培養方案、 ©λ課程标準等,應當充分(fēn)聽(tīng)取合作(zuò)企業(yè&✘∑)的(de)意見(jiàn)。
第十八條 鼓勵職業(yè)學校(xiào)與企&±™₹業(yè)合作(zuò)開(kāi)展學徒制(z≤→↑hì)培養。開(kāi)展學徒制(zhì)↕λ ₩培養的(de)學校(xiào),在招生(shēng)專業(yè)、名額等方面應當聽♦≥±(tīng)取企業(yè)意見(jiàn)。有(yǒu)技(jì)術(sשhù)技(jì)能(néng)人(rén)才培養能(néngα× λ)力和(hé)需求的(de)企業(yè),可(k&∑₽ě)以與職業(yè)學校(xiào)合作(zuò)設立學徒崗位,聯合招收學員(yuán),★✔共同确定培養方案,以工(gōng)學結合方式♣¶進行(xíng)培養。
教育行(xíng)政部門(mén)、人(€← >rén)力資源社會(huì)保障部門(mén)應當在招生(sh××♣ēng)計(jì)劃安排、學籍管理(lǐ)等方面予以傾斜和(hé)支持。
第十九條 國(guó)家(jiā)發展改π革委、教育部會(huì)同人(rén)力資源社會(huì)保障部、工(gōng)業(yè)和(₽ε hé)信息化(huà)部、财政部等部門(mén)建立工(gōng)作(zuò)協調機(♦φ₩©jī)制(zhì),鼓勵省級人(rén)民(mín)政府開(kāi)展産教融合型 ≤企業(yè)建設試點,對(duì)深度參與校(x↓₩iào)企合作(zuò),行(xíng)為(w¶₽èi)規範、成效顯著、具有(yǒu)較大(dà)影(yǐng)響力的(∑→de)企業(yè),按照(zhào)國(guó)家(jiā)有(yǒu)關規定予以表'←'•彰和(hé)相(xiàng)應政策支持。各級工(gōng)業(yè)和✘₩✔(hé)信息化(huà)行(xíng)政部門(mén)應當把企業(yè)參與校(xiào)企合作→¥↓(zuò)的(de)情況,作(zuò)為(wèi)服務型© ±£制(zhì)造示範企業(yè)及其他(tā)有(yǒu)關示範企業(yè)評選的(de)重要(y↓₩ào)指标。
第二十條 鼓勵各地(dì)通(tōng)過政府和(hé)社會(huìΩ )資本合作(zuò)、購(gòu)買服務等形式支持校' (xiào)企合作(zuò)。鼓勵各地(d≈←ì)采取競争性方式選擇社會(huì)資本,建設或者♦₽δ™支持企業(yè)、學校(xiào)建設公共性實習(xí)實訓、創新創業(yè)基≠★≈™地(dì)、研發實踐課程、教學資源等公共服務項目。按規定落實财稅用(yò¥•₹φng)地(dì)等政策,積極支持職業(yè↔£♣)教育發展和(hé)企業(yè)參與辦學↕δ。
鼓勵金(jīn)融機(jī)構依法依規審慎授信管理(lǐ)¥λ,為(wèi)校(xiào)企合作(zuò)提供相(xiàn≠±♣ g)關信貸和(hé)融資支持。
第二十一(yī)條 企業(yè)因接收學生(shēng)實習(xí)所實際發生(shēng)$↓γ的(de)與取得(de)收入有(yǒu)關的(de)合理(lǐ)支出,以及企業(yèΩ✘Ω)發生(shēng)的(de)職工(gōng)教育經∞♠費(fèi)支出,依法在計(jì)算(suàn)應納稅所得(de)額時(shí)扣除。
第二十二條 縣級以上(shàng)地(dì)方人(rén)民(mín)政府對(du₹←×♠ì)校(xiào)企合作(zuò)成效顯著的(de→¶)企業(yè),可(kě)以按規定給予相(xiàng)應的(♦Ωde)優惠政策;應當鼓勵職業(yè)學校(xiào)通(tōng)過場(chǎng)↑®♥地(dì)、設備租賃等方式與企業(yè)$≥共建生(shēng)産型實訓基地(dì),并按規定給予相₩★↕(xiàng)應的(de)政策優惠。
第二十三條 各級人(rén)民(mín) ₽政府教育、人(rén)力資源社會(huì)保障β∑∏÷等部門(mén)應當采取措施,促進職業( >∏yè)學校(xiào)與企業(yè)人(rén)才的(de)合♦§理(lǐ)流動、有(yǒu)效配置。
職業(yè)學校(xiào)可(kě)在教職工(gōng)總額中安排一∏☆(yī)定比例或者通(tōng)過流動崗位等形式,用(yòng)于面向社會(huì)和•®¶(hé)企業(yè)聘用(yòng)經營管≈∑理(lǐ)人(rén)員(yuán)、專業(yè)技(jì)術(shù)®δ人(rén)員(yuán)、高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)才等擔任兼職教師&Ω(shī)。
第二十四條 開(kāi)展校(xiào)企合作(zuò)企業(yè)中的(∞σ♣de)經營管理(lǐ)人(rén)員(yuán)、專業(yè)技(jì)術(shù)人(ré®☆≥©n)員(yuán)、高(gāo)技(jì)能(néng)人(rén)↓≈€ 才,具備職業(yè)學校(xiào)相(xiàng)應崗位任職條件(ji±₽♦àn),經過職業(yè)學校(xiào)認定和(hé)聘任,可(kě)擔任專兼職教師(shī),并≈≠享受相(xiàng)關待遇。上(shàng)述企業(yè)人(rén)員(yuán)φ™∏在校(xiào)企合作(zuò)中取得(de)的(de)教育教學成果,可↑£♠(kě)視(shì)同相(xiàng)應的(de) 技(jì)術(shù)或科(kē)研成果,按規定予以獎勵。
職業(yè)學校(xiào)應當将參與校(÷" ×xiào)企合作(zuò)作(zuò)為(wèi)教師★÷₹(shī)業(yè)績考核的(de)內(nèi)容,具有(yǒu)相(xià♣∏ng)關企業(yè)或生(shēng)産經營管理≠←•β(lǐ)一(yī)線工(gōng)作(zuò≈☆₹)經曆的(de)專業(yè)教師(shī₩>)在評聘和(hé)晉升職務(職稱)、評優表彰等方面,同等條 ÷件(jiàn)下(xià)優先對(duì)待。
第二十五條 經所在學校(xiào)或±企業(yè)同意,職業(yè)學校(xiào)教師(shī)和(hé)管理(lǐ)人(réφ☆↔n)員(yuán)、企業(yè)經營管理(lǐ)和(↕λεhé)技(jì)術(shù)人(rén)員(yuán)根據合作(→" >zuò)協議(yì),分(fēn)别到(dào)企業(yè)、職業(yè§σ±™)學校(xiào)兼職的(de),可(kě)根據™™₩ε有(yǒu)關規定和(hé)雙方約定确定薪酬♦¥ 。
職業(yè)學校(xiào)及教師(shī)、學生(shēng)擁有(yǒu¶γ♦)知(zhī)識産權的(de)技(jì)術(s€→↑hù)開(kāi)發、産品設計(jì)等成果,可(kě)依法依規在企業(y§ φè)作(zuò)價入股。職業(yè)學校(xiào)和(hé)企業×(yè)對(duì)合作(zuò)開(kāi)發的(de)專利及↔"≥産品,根據雙方協議(yì),享有(yǒu)使≤→ 用(yòng)、處置和(hé)收益管理(lǐ)的(de)自(zì)主權。
第二十六條 職業(yè)學校(xiào)Ω₹£與企業(yè)就(jiù)學生(shēng)參加跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)和(hé)↔§α©學徒培養達成合作(zuò)協議(yì)的(de),應當簽訂學校(xiào)、企業(yè ∞≠)、學生(shēng)三方協議(yì),并明(míng §ε)确學校(xiào)與企業(yè)在保障學£$ ©生(shēng)合法權益方面的(de)責任。
企業(yè)應當依法依規保障頂崗實習(xí)學生←β™(shēng)或者學徒的(de)基本勞動權益,并按照(zhào)有(yǒu)關規定及時(>λεshí)足額支付報(bào)酬。任何單位和(hé)個(gè)人(rén)不(bù)得(de)←∞§γ克扣。
第二十七條 推動建立學生(shēng)實習(xí)強制(zhì)保險σ♦制(zhì)度。職業(yè)學校(xiào)和(hé)實習(xí)單位應根♥₹據有(yǒu)關規定,為(wèi)實習(xí<λ)學生(shēng)投保實習(xí)責任保險。職業(yè)學校(xi¶λào)、企業(yè)應當在協議(yì)中約定為(wèi)實習(xí)學生(shᮣēng)投保實習(xí)責任保險的(de)義務與責任,健全學生(shēng)權↕≈α≈益保障和(hé)風(fēng)險分(fēn)擔機(jī)制(zhì)。
第四章(zhāng) 監督檢查
第二十八條 各級人(rén)民(mín)政府教育督導委員(yuán)★&會(huì)負責對(duì)職業(yè)學" →校(xiào)、政府落實校(xiào)企合作(zu€"λò)職責的(de)情況進行(xíng)專項督導,定期發布督導報(bàoα)告。
第二十九條 各級教育、人(rén)力資源社會(®×↑♠huì)保障部門(mén)應當将校(xiào)企合作(zuò)情況作(zuò)為(wèi)職業§≈★(yè)學校(xiào)辦學業(yè)績和(hé)水(shuǐ)平評價、工(gōng)™≥作(zuò)目标考核的(de)重要(yào)內(nèi)容。
各級人(rén)民(mín)政府教育行(x×€©≤íng)政部門(mén)會(huì)同相(xiàng)關部門(mé≥≈<←n)以及行(xíng)業(yè)組織,加強對(duì)企業(yè)開(kāi)展校(xiào)企 ₩合作(zuò)的(de)監督、指導,推廣效益明(míng)顯的(de)模式和(hé)做('∏®÷zuò)法,推進企業(yè)誠信體(tǐ)系建設,做(zuò)φ↔好(hǎo)管理(lǐ)和(hé)服務。
第三十條 職業(yè)學校(xiào)、企業(yè)在合作(zuò)過程中不₩ ≥(bù)得(de)損害學生(shēng)、教師(shī)、企業(yè)員(yuán)工(gōng)≠Ω£等的(de)合法權益;違反相(xiàng)關法律法規規定的(de),由相(x≈★iàng)關主管部門(mén)責令整改,并依法×♦追究相(xiàng)關單位和(hé)人(rén)員(yuán)責任。
第三十一(yī)條 職業(yè)學校(xiào)、企業(yè)騙取和(hé)套取政府資金(j>♠↕īn)的(de),有(yǒu)關主管部門(mén)應當責令限期退還(hái),并€≠±依法依規追究單位及其主要(yào)負責人(rén)、直接負責人(©§ σrén)的(de)責任;構成犯罪的(de),εδ∞±依法追究刑事(shì)責任。
第五章(zhāng) 附 則
第三十二條 本辦法所稱的(de)職業(y∞ ≥è)學校(xiào),是(shì)指依法設立的(de± )中等職業(yè)學校(xiào)(包括普通(tōng)中等專業¶∏β(yè)學校(xiào)、成人(rén)中等✔ 專業(yè)學校(xiào)、職業(yè)高(gāo)中學校(xiào)、技(jì)ε☆工(gōng)學校(xiào))和(hé)高≈ (gāo)等職業(yè)學校(xiào)。
本辦法所稱的(de)企業(yè),指在各級工(gōng)商行(xíng)政管理(lǐ)部門("→✔mén)登記注冊的(de)各類企業(yè)。
第三十三條 其他(tā)層次類型的(de)™♣高(gāo)等學校(xiào)開(kāi)展校(xi€✔ào)企合作(zuò),職業(yè)學校(xiào)與機(jī)關、事(shì)業↓≈(yè)單位、社會(huì)團體(tǐ)等機(jī)構開(kāi)展合作(zu↓>ò),可(kě)參照(zhào)本辦法執行(xíng)。
第三十四條 本辦法自(zì)2018年(ni¥↓án)3月(yuè)1日(rì)起施行(xíng)。