習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在黨的(de)二十大(dà)報(bào)告中指出，“¶✔高(gāo)質量發展是(shì)全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)'β國(guó)家(jiā)的(de)首要(yào)♦>÷₽任務”“教育、科(kē)技(jì)、人(ré∑±•n)才是(shì)全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)↓±‍↔國(guó)家(jiā)的(de)基礎性、戰略性支撐。必須堅持科(kē)技(jì)是(₹$★₩shì)第一(yī)生(shēng)産力、人(rén)才是(shì)第一(y¶♥‌ī)資源、創新是(shì)第一(yī)動力，深入實施科(kē)教興國(guó)戰略、人(✔↕rén)才強國(guó)戰略、創新驅動發展戰略，開(kāi)辟發展新領域新賽道(±>dào)，不(bù)斷塑造發展新動能(néng)新優勢”。教育是(shì)國(guó→€•←)之大(dà)計(jì)、黨之大(dà)計(jì)。教育系統要(yào)深刻領會(huì)以習↓✔<(xí)近(jìn)平同志(zhì)為(wèi)核心的✘ <(de)黨中央作(zuò)出這(zhè)一(yī)戰略部署的(de₩ ≠₹)深義和(hé)賦予教育的(de)新使命新任務，加快(kuài)推進教育±λ高(gāo)質量發展，加快(kuài)建設教育強國(guó)，辦好(hǎo)人(∑≠Ωrén)民(mín)滿意的(de)教育，有(yǒu)力強化(huà)現(xiàn)代化₹≤(huà)建設人(rén)才支撐，為(wèi)全面推進中華民(mín)族偉大(d÷ à)複興貢獻強大(dà)教育力量。

01/
堅定教育高(gāo)質量發展的(de)正确政治方向

黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，以習(xí)近(jìn)平同志(zhì)為(wèi)核™β↑心的(de)黨中央審時(shí)度勢、果敢抉擇，銳意進取、攻堅克難，采取一(yī)系列戰略性舉措Ω ♦γ，推進一(yī)系列變革性實踐，實現(xiàn)一£×$(yī)系列突破性進展，取得(de)一(yī)系列标志(zhì)性成果，經受住了(le)來(l☆₩☆ái)自(zì)政治、經濟、意識形态、自(zì)​<然界等方面的(de)風(fēng)險挑戰考驗，黨和(h≤✔♦é)國(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)取得(de)曆史性​∑±★成就(jiù)、發生(shēng)曆史性變革，推動¶γ↕β我國(guó)邁上(shàng)全面建設社會(huì)>>σ¶主義現(xiàn)代化(huà)國(guó)家(ji∑σλ∑ā)新征程。新時(shí)代十年(nián)的(de)偉大(dà)變革，是(shì)在以習(xí)→✔↕₹近(jìn)平同志(zhì)為(wèi)核心的(de)黨中央堅強領導下(x♥ ià)、在習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社☆♦會(huì)主義思想科(kē)學指引下(xià)，全黨全國(guó)各族人(rén)民(mín)§  團結奮鬥取得(de)的(de)，在黨史、新中國(g ★¶ uó)史、改革開(kāi)放(fàng)史、社會(huì)主義發展史、中華民(mín)族發展史上( ‌>shàng)具有(yǒu)裡(lǐ)程碑意義。黨确立習(xí)近✘↕∏(jìn)平同志(zhì)黨中央的(de)核心、全黨的(de)核心地(dì)$&位，确立習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思£γ想的(de)指導地(dì)位，反映了(l♦®σe)全黨全軍全國(guó)各族人(rén)民(mín↕£∏→)共同心願，對(duì)新時(shí)代黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(shì)業✘×↓↕(yè)發展、對(duì)推進中華民(mín)族偉大(dà)複興曆史進程具有(yǒu)決定性意<♠π義。

百年(nián)大(dà)計(jì)，教育為(w₽$èi)本。黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，習•×&£(xí)近(jìn)平總書(shū)記對(duì)教育事(shì)σ ✘↑業(yè)特别是(shì)培養社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)工(gōng)作(¥""zuò)高(gāo)度重視(shì)，圍繞培養什(shéλγφ↓n)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、為(wèi)誰培λ¥π 養人(rén)這(zhè)一(yī)教育的(de)根本問(wèn)題Ω₩★₽，就(jiù)教育改革發展提出一(yī)系列新理(lǐ)念新思想新觀點，突出強調要(yào™←)堅持黨對(duì)教育事(shì)業(yè)的(de)全面領導，堅&→持把立德樹(shù)人(rén)作(zuò)為(wèi)根本任務‌₹₩∏，堅持優先發展教育事(shì)業(yè)，堅持社會(huì)主義辦學方向，堅持紮根中✔₩↑∑國(guó)大(dà)地(dì)辦教育，堅持以人(rén)民(mΩ←ín)為(wèi)中心發展教育，堅持深化(huà)教↔↔育改革創新，堅持把服務中華民(mín)族偉大(dà)複興作(< 'zuò)為(wèi)教育的(de)重要(yào)使命Ω♠↔，堅持把教師(shī)隊伍建設作(zuò)為(wèi)基礎工γ  (gōng)作(zuò)，為(wèi)新時(shí)代教育發展提供了(₩♠ le)根本遵循。十年(nián)來(lái)，在以習(xí)近(j♣÷ε¥ìn)平同志(zhì)為(wèi)核心的(de)黨中央堅強領導下(xià)，我們持續用(yòng)€≥₹÷力幼有(yǒu)所育、學有(yǒu)所教，建成世界上(shàng)規模最大(d‍<εà)的(de)教育體(tǐ)系，教育普及水 ®(shuǐ)平實現(xiàn)曆史性跨越，各級教育普及程度達到(dào)或超過中高(gāo) >¶φ收入國(guó)家(jiā)平均水(shuǐ)平，教¥"π'育事(shì)業(yè)中國(guó)特色更加鮮明(míng)，服↔±務經濟社會(huì)發展能(néng)力和(hé)國(guó)際影(yǐβ λng)響力加快(kuài)提升，人(rén)民(mín)群衆教育獲得(‍✘πde)感更加充實，14億多(duō)中國(guó)人(rén) γ≠©民(mín)的(de)思想道(dào)德素質和(hé)科(kē)學文(wén)化(h∑σuà)素質全面提升。十年(nián)來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主←≤ε義教育發展道(dào)路(lù)越走越寬廣，我國(guó)教育全面進入高(gāo)質÷∏₹ 量發展新階段，邁上(shàng)加快(kuài∏ ∏)建設教育強國(guó)新征程，教育系統的(de)前進動力更加強大(dà)$₹×★、奮鬥精神更加昂揚、必勝信念更加堅定。

新時(shí)代新征程上(shàng)把中國(guó)特色社‍β←會(huì)主義教育事(shì)業(yè)推向前進，教育系統要(yào)深€¥↓φ刻領悟“兩個(gè)确立”的(de)決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“✔ 四個(gè)自(zì)信”、做(zuò)到(dào)“兩個(gè)≤♠維護”，不(bù)斷提高(gāo)政治判斷力、政治領悟力、政治執行(xíng)力，←​€始終同以習(xí)近(jìn)平同志(zhì)為(wèi)核心的(de)黨中✘≠ε央保持高(gāo)度一(yī)緻。要(yào)更加堅定自(zì)覺地(dì)用(yòn₹φg)習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(gu"≠ó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦(n★Ω>ǎo)、指導實踐、推動工(gōng)作(zuò)，深刻把握好(hǎo)這(zhè)一(yīε★")思想的(de)世界觀和(hé)方法論，堅持好(hǎo)、運用(yòng)好(hǎ≤‌Ωo)貫穿其中的(de)立場(chǎng)觀點方法，堅持人(rén)民(↓δmín)至上(shàng)，堅持自(zì)信自(z®'↔ ì)立，堅持守正創新，堅持問(wèn)題導向，堅持系統觀念，堅持胸懷天下÷÷φ(xià)，将思想偉力轉化(huà)為(wèi)引領教育事(shì)業(yè)發展的(de)§♥♦實踐偉力。要(yào)充分(fēn)發揮教育系Ω÷統智力和(hé)人(rén)才密集優勢，紮紮實實做(zuò)好(hǎo)理(lǐ)∑α÷•論研究闡釋工(gōng)作(zuò)，深入研究≈¥黨的(de)二十大(dà)提出的(de)重要(yào)思想、重要(yào)觀點、重大(dà)→≠✔戰略、重大(dà)舉措，深入研究如(rú)何更好(hǎo)推動理(lǐ$ →≠)論成果傳播推介和(hé)轉化(huà)利用(yòng)，‌'推出一(yī)批有(yǒu)深度、有(yǒu)影( ≥yǐng)響的(de)高(gāo)質量研究成果。要(yào÷£ <)堅持和(hé)加強黨對(duì)教育事(shì)業(yè)的(₩→≈de)全面領導，始終堅持馬克思主義指導地(dì>™)位，牢牢掌握意識形态工(gōng)作(zuò)領導權，把思想政治工(gō‍¶ng)作(zuò)貫穿學校(xiào)教育管理(lǐ)全"πσ過程，堅決築牢教育系統安全穩定防線，堅持不(bù)懈₽δ​↑推進教育系統全面從(cóng)嚴治黨，确保教育領域始終成Ωβ為(wèi)堅持黨的(de)領導的(de)堅強陣地₩‍₽(dì)。


02/
增強加快(kuài)推進教育高(gāo)質量發展αγ≈的(de)曆史主動

習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在黨的(de)二α✔✘♠十大(dà)報(bào)告中指出，全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)國(guó ☆)家(jiā)，是(shì)一(yī)項偉大(dà)而艱巨的(de)事(shì →)業(yè)，前途光(guāng)明(míng)，任重道(dào)遠(yuǎnε€)。當前，世界百年(nián)未有(yǒu)之大(dà)變局加速∏Ω演進，新一(yī)輪科(kē)技(jì)革命和(hé)産業(yè)變革☆Ω深入發展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調整，我國(guó)發展面臨新的(d‌≥®'e)戰略機(jī)遇。全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)國(g§Ω∑εuó)家(jiā)、全面推進中華民(mín)族偉大(dà)複興✘→，科(kē)技(jì)是(shì)關鍵，人(rén)才是(shì)根本，教育是(shì)基礎。教γ§ φ育興則國(guó)家(jiā)興，教育強則國(guó)家(jiā)強。回顧曆史，國(guε£ó)家(jiā)繁榮昌盛、經濟持續發展、人(rén)民(m∏±ín)生(shēng)活美(měi)好(hǎo)的(de)背後♠> ，無一(yī)不(bù)體(tǐ)現(xiàn)βσ∑₩出科(kē)技(jì)立國(guó)、教育立國(guó)的(deλ∞♦)基本邏輯，無一(yī)不(bù)是(shì)把教育視(shì)為(wèi)對(duì)未來(l₹♥ái)的(de)“先期投資”。放(fàng)眼全球，面對(duì)世界新一(yī)輪科(kē)×ε↓✔技(jì)革命和(hé)産業(yè)變革的(de)迅猛發展，一(yī)國(guó)對(duì)創造δγ力、創新力的(de)培養和(hé)投資，已成為(wèi)保持領先的(de)重要(yà α÷o)密碼，而創造力和(hé)創新力依賴于人¥☆γσ(rén)才，根本要(yào)依靠教育。面向未來(l•γε£ái)，黨的(de)二十大(dà)報(bε₽'ào)告對(duì)2035年(nián)我國(guó)發展的(de)總體(tǐ)目标作(≤∏>zuò)出宏觀展望，明(míng)确提出經濟、政治¥•≥、文(wén)化(huà)、社會(huì)、生(shēng)态文(wén)明(míng)建設等方π★面的(de)目标任務，明(míng)确建成科(kē)€≠•←技(jì)強國(guó)、人(rén)才強國(guó)、文¶↕☆(wén)化(huà)強國(guó)、體(tǐ)育強國(✔≤guó)、健康中國(guó)等，這(zhè)都(dōu)需要(yào)加快(kuài)建設教育強♦€↕↓國(guó)，從(cóng)而提供強有(yǒu)力的(de)人(rén)才✔&和(hé)智力支撐。

面對(duì)新的(de)戰略使命和(hé)曆史責任，教育系統必須加快(kuài)轉變觀念，跳(∞‍​tiào)出教育看(kàn)教育、立足全局看(kàn)教育、放(fàng)眼長(chánφ∞∏g)遠(yuǎn)看(kàn)教育，在新時(shí)代新征程黨和(hé)國(gu∏πó)家(jiā)所處的(de)曆史方位中、在以中國(guó)式現(xiàn)代化(h×φuà)全面推進中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)曆史進程中、在人(r§≤φ én)民(mín)群衆對(duì)更加美(měi)好(hǎo)生(shēng)活的(dδ™ ↑e)熱(rè)切期盼中全面審視(shì)教育，完整、準确、全面貫徹新發展理÷≥↓(lǐ)念，加快(kuài)推進教育高(gāo)質量發展，服務加快(kuài)構建新✔₽發展格局。要(yào)站(zhàn)在全局高(•€☆​gāo)度，深刻認識到(dào)教育的(de)基礎性、先導性、全局性地(dì)位和(≤♠×hé)作(zuò)用(yòng)，教育對(du  ≈ì)國(guó)強民(mín)富、文(wén)明(míng)進步、¥≤‌"人(rén)的(de)全面發展的(de)重大(dà)意★& 義，緊緊圍繞黨和(hé)國(guó)家(jiā)戰略目标和(hé)舉措，¶&不(bù)斷提高(gāo)教育為(wèi)人(±∞Ωrén)民(mín)服務、為(wèi)中國(guó)共産黨治國(guó)理(lǐ)政服務、為(w☆♠èi)鞏固和(hé)發展中國(guó)特  π色社會(huì)主義制(zhì)度服務、為(wèi)改革開(kāi)放  (fàng)和(hé)社會(huì)主義&γ現(xiàn)代化(huà)建設服務的(de)能(néng)"↔力和(hé)水(shuǐ)平。要(yào)回答(dá)時(shí)代課題，★< 深刻認識到(dào)黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(☆€∞shì)業(yè)發展對(duì)教育的(de)需要(yào)、對(duì)科(kē)學知(z₹∞ hī)識和(hé)優秀人(rén)才的(de)需要(yào)比以往任何時(shí)候都(≈γσdōu)更為(wèi)迫切，全面提高(gā₽ε♦$o)人(rén)才自(zì)主培養質量，♦₹ ‌著(zhe)力造就(jiù)拔尖創新人(rén)才，推動教育、科(k£εē)技(jì)、人(rén)才融合聯動，λ ✔​加快(kuài)建設教育強國(guó)，有(yǒu)效助力開(kāi€∏φ≠)辟發展新領域新賽道(dào)，不(bù)斷塑造發展新動能(néng)新優勢。要(yào)堅持守€Ω正創新，深刻認識到(dào)今天教育所面臨問(wèn)題的(d→λe)複雜(zá)程度和(hé)解決問(w>✘èn)題的(de)艱巨程度明(míng)顯加大(dà)，在♠♣€黨的(de)堅強領導下(xià)，立足基本國(guó)情，遵循教育規律，堅持 •改革創新，堅定不(bù)移走中國(guó)特色社會(huì)主義教育≈α≤♣發展道(dào)路(lù)，發展具有(yǒu)中國(guó)特色、世界水(shuǐ)平××的(de)現(xiàn)代教育，為(wèi)社會(huì)主義現∞♥λ(xiàn)代化(huà)建設提供基礎性、★ ∞戰略性支撐。


03/
紮實推進加快(kuài)教育高(gāo)質量發展的(de)重點任務

黨的(de)二十大(dà)報(bào)告對(duì)做(zuò)好(hǎo)新時(shí)✔×$≤代新征程教育工(gōng)作(zuò)、加快(kuài)推進教育高(gāo)₩↓‌≈質量發展作(zuò)出新的(de)重大(dà)部署，要(yào¶✔‌φ)堅持教育優先發展，堅守為(wèi)黨育人(rén)、為(wèi)↕↑₽國(guó)育才初心使命，采取更為(wèi)有(yǒu)力的(de)貫徹落實舉措，一(§★♥yī)步一(yī)個(gè)腳印把黨的(de)二十大(dà)決策部署付諸行(xín↑←↕♣g)動、見(jiàn)之于成效。

堅持育人(rén)的(de)根本在于立德，培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的(d≈÷σe)時(shí)代新人(rén)。落實德育為(wèi)先，堅持不(bù)懈用(yòng)習&σ ≠(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(h <uì)主義思想凝心鑄魂、用(yòng)社會(huì)主義核心價值觀鑄魂育人(rén)。紮實推進習™ • (xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì&¶)主義思想和(hé)黨的(de)二十大(dà)精神進教材、進課堂、進頭腦(n♦×&ǎo)，将黨的(de)二十大(dà)精神有(yǒu)機(jī)融入思政課教學和(± ¥ hé)專業(yè)課教育教學。完善思想政治工(gōng)作(zuò)體(tǐ)系，推進↑β♣大(dà)中小(xiǎo)學思想政治教育一(yī)體(tǐ)化(huà)建設≥♣γ。加大(dà)國(guó)家(jiā)通(tōng)用(yòng)語言文(wén↕♦☆≠)字推廣力度，深入開(kāi)展鑄牢中華民(mín)族共同體(tǐ₽€∑≠)意識教育。加強教材建設和(hé)管理(lǐ)，全面落實教 γ材建設國(guó)家(jiā)事(shì)權。大(dà)力發展素質教育，∑↕♦<更加重視(shì)兒(ér)童青少(shǎo)年(nián)的(de)體(tǐ)育、美(m¶¥≠≤ěi)育、勞動教育、心理(lǐ)健康教育，不(bù)✘∞"斷健全學校(xiào)家(jiā)庭社會(huì)育人(rén)機Ω$÷©(jī)制(zhì)，讓孩子(zǐ)們學會(huì)↓λ<學習(xí)、學會(huì)共處、學會(huì)做(zuò)事(shì)、學會"±(huì)做(zuò)人(rén)，促進學生(shēng)全面發展健康'ε成長(cháng)。加強師(shī)德師(shī)風(fēng)建設和(hé)教師(shī)隊伍思γ↔想政治工(gōng)作(zuò)，培養高(gāo)素質教師(shī)隊伍，弘揚尊師(shī)重教φ∑♦♠社會(huì)風(fēng)尚，抓好(hǎo)教育高(gāo)質量發展的±&±✔(de)基礎工(gōng)作(zuò)。

來(lái)源：《學習(xí)時(shí)報(bào)》